Классная работа

Читаем,обсуждаем текст

1. «Древние письмена» стр.14 Учебник (1)

2.Упражнения, 3, 4, 5, 7 на странице 15, упр. 8 стр. 16 ( Учебник )

Первобытные люди жили в каменных
пещерах.

Прошло много лет. Люди стали замечать и
понимать, что сообщения, передаваемые в рисунках, состоят из отдельных картинок. Каждая такая картинка-рисунок означает отдельноеслово.

В древнеегипетском письме кружок с точкой означал Солнце, волнистые линии – Воду.

Значит, решили люди, и наша речь
состоит из отдельных слов. Каждое слово они стали изображать каким-нибудь рисунком-знаком.

Следующим шагом стало создание буквенного письма.
Каждая буква означала звук.
Буквы были расположены в определённом порядке –
алфавите. В алфавите в виде букв изображены звуки
языка. Алфавиты разных народов имеют разное количество букв.

Так как разные народы умеют выоваривать разные буквы и слова.

Армянский алфавит создал Месроп Маштоц в 405 году.

Писменность, каменный, рисунок, созданный, изопретенный, путешествовать, волнистые, буквенный.

1. на
2. на
3. о
4. из
5. в
6. в

алфавит – азбука
огонь – пламя
ученик – школьник
древний – старинный
картинка – рисунок
изобретение – создание
красный – алый

1. Менше
2. свет
3. провожают
4. тупой
5. много