Մայրենի. Ուսումնական աշուն

  1. Ընթերցանություն, Հովհ․Թումանյան , Ոսկի քաղաքը

Հարցեր և առաջադրանքներ

1.Ինչպիսի՞ն էր Դիվանան, պատմիր նրա մասին։

Դիվանան երիտասարդ գեղեցիկ, զվարճասեր, շռայլ, մի փոքր խափեբա, հարուստ էր:

2.Ինչպե՞ս փոխվեց Դիվանան և ի՞նչը նրան օգնեց փոխվելու։

Դիվանան երբ խոսեց Գոհար թագուհու հետ նա հասկացավ նրա սխալը նա հասկացաց, որ գումարը կարևոր չէ, կարևորը երջանիկ լինելն է:

3.Պատմիր Ոսկի քաղաքի մասին։

Երբ Դիվանան այցելեց ոսկի քաղաքը նա մտածում էր, որ այնտեղ ամեն ինչ բառից բում իմաստով ոսկուց էր, բայց ոչ այնտեղ չկար տեր ու ծառա, մարդիկ չունեն վատ սովորություններ, և քաղաքը լի է սիրով:

5.Նշիր, թե որ հատվածներում է երևում, որ Գոհար թագուհին կախարդ է;

Երբ Դիվանան մտավ Գոհար թագուգու մոտ նա իրեն կախարդ թվաց, որովհետև թագուհին շատ ազնիվ, ուրախ հրաշք կին էր, նա կարծես կախարդում էր Դիվանային:

6. Ո՞րն է երջանկությունը ՝ ըստ գոհար թագուհու և ըստ քեզ։

Ըստ Գոհար թագուհու երջանկությունը դա՝ << Աշխատել լավ ճանապարհի վրա ու գոհ լինել իր ունեցածով>>։

Ըստ ինձ դա միշտ ուրախ լինելն է, ունենալ լավ շրջապատ լավ ընկերներ, միշտ սրտաբաց լինել և միշտ ժպտալ:

Փորձիր բացատրել այս միտքը․

Միշտ լավ է, երբ մարդիկ, թողնում են իրենց վատ սովորություններն ու լցվում են բարձր կարտով ու ձգտում են, գնում են հասնելու մի բարձր նպատակի։ Թե կհասնեն լավ՝ թե չեն հասնի՝ դարձյալ միշտ լավ է ու լավ, որովհետև կյանքը ոչ այլ ինչ է ,եթե ոչ ձգտում ու ճանապարհ։

Փորձի՜ր գրել քո մտքերը վերևում նշված հատվածի վերաբերյալ։ Սիրով կկարդամ։

Այստեղ ասվում է ձգտումներրի մասին, որ վատ սովորությունները, խանգարում են ձգտել մի բանի, և կարևոր չէ կհասնես այդ նպատակի՝ թե ոչ դա միշտ էլ լավ է, որովհետև դու ունենում ես մեծ փորձ:

2. Գրիր բառեր, որոնց մեջ

Ր- ից հետո գրվում է գ. – երգ, համերգ, մարգարիտ, միրգ, կարգ, Սարգիս

Ր- ից հետո գրվում է ք․ – վարք, վերք, բերք, գիրք, ձիրք, դիրք

Ր -ի ց հետո գրվում է բ. – նուրբ, Սուրբ, որբ, երբ

Ր- ից հետո փ. – Արփինե, Արփա, Արփի

Ր- ից հետո գրվում է ձ. – փորձ, որձ, բարձ, բարձր, դերձակ, խուրձ, հանդերձ, վարձ

Ր -ից հետո գրվում է ց. – ուրց, հարց, վերցնել, Արցախ

Ր- ից հետո գրվում է ջ. – վերջ, թրջել, արջ, արջուկ, արջաորս, թրջել, թրջոց, արջնագռավ

3.Լրացնել բաց թողնված տառերը: (ջ կամ չ)

Վերջակետ,նկարչական,արջ,թրջել,փախչել,առաջարկ,առջև,մեջք,ոչխար,առաջին,միջատ,գրիչջեցում,վերջացնել,չարչարվել,թրջոց,աչքաբաց,աջակողմ,հաղարծ,թռչել,ոչխար,ամբողջ,աղջիկ,իջնել,աչք,մինչև,գրչաման:

Լրացնել բաց թողնված տառերը ե կամ է:

Լայնէկրան, ծովեզր, վայրէջք, երփներանգ, նորեկ, էջանշան,  որևիցե,  գոմէշ,  վերելակ,  մեջք,  բազմերանգ,  երբևիցե,  որևէ, էջ, ամենաէժան, չէինք,  էկրան, էջմիածին,  չեմ,  էլեկտրաէներգիա, էներգիա, մեխակ, հրեշ,  նրբերշիկ, ամենաերկար, եգիպտացորեն, զարկերակ:

Լրացնել բաց թողնված տառերը գ կամ ք:

Զորք, կարագ, կարգադրել, վերք, պարգևատրել, նորոգել, երգել, տիեզերք, հոգնել, արևածագ, թագավոր, ձգել, սգավոր, միրգ, կարագ, մուգ, հագցնել, վագր, Գրիգոր, Սարգիս, օգտակար, Սուքիաս, գիրք, գորգ, մարգագետին, կառք, բերք:

Լրացնել բաց թողնված տառերը դ կամ թ:

Ընդհանուր, ընթացք, ժողովուրդ,  որդի, օթևան, բերթաքաղաք, գաղթական, շփոթվել, շքերթ, որդ(ճիճու), որթ (խաղողի թուփ), սփրթնել,  արթնանալ, խաղաթուղթ, խենթանալ, ծաղկազարդ, հարթավայր:

Լրացնել բաց թողնված տառերը: (է կամ ե)

Երգ, էակ, ամենաէական, բարեկամ, էներգիա, վրաերթ, երես, էիր, էջահամար, որևէ, մանրէ, էինք, վերելք, գետեզր, կիսաեփ, լայնէկրան, վայրէջք, երանգ, եզր:

Լրացնել բաց թողնված տառերը: (օ կամ ո)

Բոլոր,որոշակի,ողկույզ,ամենօրյա,երրորդ,ողջ,հանրօգուտ,ոսկեզօծ,վեհօրեն,օրեցօր,մեղմորեն,օգտակար,օրինակելի,նրբաոճ,բարձրորակ,մեղմորոր,անօդ,կեսօր,ոսկեօղ,վատորակ,ոսկի,օդաչու, որակ,արագորեն, օրացույց, օդապարիկ,անօրեն,ամանոր, որոշում:

Լրացնել բաց թողնված տառերը:( բ կամ փ)

Երփներանգ,դարբնոց,փափկանալ,ամփոփել,սրբիչ,համբերել,դաբնեվարդ,որբանոց,նրբերանգ,հարբած,շաբաթօրյակ,խաշել,նրբորեն,արփի,երբեմն,դարբին,Հակոբ,աղբանոց,ճամփորդ:

Լրացնել բաց թողնված տառերը: (գ կամ ք)

Երգել,թարգմանել,կարգադրել,մարգարիտ,հագուստ,արևածագ,հոգնակի,հագցնել,թագավոր,ճգնել,օգնական,նորոգել,արքա,զորք,մրգեղեն,հերքել,թարգմանիչ,ագահ, վարգագիծ, քուրք,ներքուստ,մգանալ,նորոգել,նվագարան,հետաձգել:

4. Աշնանանային հեքիաթ

Աշունը մի կերպ որոշեց ապացուցել բոլորին, որ ինքն է ամենանորաձևն ու գեղեցիկը։ Ես գնացի հայտնի դերձակի մոտ և պատվիրեցի նրան երեք հանդերձանք։Սեպտեմբերին, որպեսզի ցույց տա, որ ինքն այնքան գեղեցիկ է, որքան ամառը, Աշունը հագավ ծաղիկներից, խոտաբույսերից և մրգերից կազմված հանդերձանք: Շատ գեղեցիկ ու համեղ ստացվեց։ Կիսաշրջազգեստի ներքևի եզրին ցրված էին քրիզանթեմներ։ Այն անմիջապես դարձավ ամառային զվարճանք: Կիսաշրջազգեստի մեջտեղը զարդարված էր խաղողի ողկույզներով՝ որթի ճյուղով։ Եվ բոլորը տեսան, թե որքան հարուստ և առատաձեռն է աշունը: Խնձորից, տանձից ու մանդարինից վարպետը պատրաստեց նրա համար սիրուն գլխարկ։ Աշունը շալի փոխարեն իր ուսերին նետեց սարդոստայնի միահյուսված արծաթյա թելեր, որոնք այդ ժամանակահատվածում թռչում են օդով:

Խնդրում եմ կարդա և գտիր ներգոյական և բացառական հոլովներով դրված գոյականները։

Բացառական – ծաղիկներից, խոտաբույսերից, մրգերից, խնձորից, տանձից, մանդարինից:
Ներգոյական – Ներգոյական հոլովներով գրված բառեր չհանդիպեցի:

5. <<Աշնան արևը>> վերնագրով գրիր պատմություն

Աշնան արևը շատ գեղեցիկ է, երբ աշնանը ցրտում է, այն այնքան թանկ է թվում, և անհասանելի, որ ուզում ես այն վայելել անվերջ: Այդպիսի պահերին գնահատում ես ամառը,հետաքրքիր է, բայց երբ ամառ է, մենք ուզում ենք, որպեսզի աշուն լինի, երբ աշուն է մենք ուզում ենք ձմեռ լինի, և այդպեզ անվերջ: Պետք է գնահատել տարվա եղանակները, այո, նրանք ունեն թերություններ, բայց ամեն մեկը յուրովի լավն է:

6. Ներկայացրու քո բակային սիրած խաղերից մեկը։

Մենք բակում խաղում ենք շատ հետաքրքիր խաղեր, քշում ենք հեծանիվ, ինքնագլոր, խաղում ենք անուն գոռոցի, վոլեյբոլ, ֆուտբոլ և շատ-շատ հետաքրքիր խաղեր:



Advertisement

Leave a Reply

Fill in your details below or click an icon to log in:

WordPress.com Logo

You are commenting using your WordPress.com account. Log Out /  Change )

Twitter picture

You are commenting using your Twitter account. Log Out /  Change )

Facebook photo

You are commenting using your Facebook account. Log Out /  Change )

Connecting to %s