1.Փորձիր պատմել մի երկրի մասին, որտեղ բոլոր բառերը սկսվում են «Չ»-ով:

Կար մի երկիր, որտեղ չէր թույլատրվում օգտագործել ոչ չ տառով սկսվող բառեր, իսկ եթե օգտագործում ես՝ քեզ պատժում ես: Նրանց մոտ թույլատրվում էր ասել մենակ այն բառերը, որոնք սկսվում են չ տառով, Օրինակ՝ չղջիկ,  չամիչ, չիր, չոբան, չկա, չարաճճի, չար, չեմպիոն և այլն: Նրանց թաավոր՝ Չառլի II-ը, ուզում էր մի նոր օրենք մտցնել իրենց երկիր և, որոշեց իր անվան առաջին տառով սկսվեն բոլոր, բոլոր բառերը, և մտցրեց այդ օրենքը իրենց երկիր, որպեսզի նրան միշտ հիշեն և հարգեն:

2.«Խոսեի սանդալները» պատմվածքում գտիր և առանձնացրու հոմանիշներն ու հականիշները։

3.Խոսիր « սիրո նշանակություն » արտահայտության մասին։

4.Շարունակիր «Խոսեի սանդալները» պատմվածքը։

5. Տրված գոյականները դարձրու հոգնակի և տեղադրիր նախադասությունների մեջ։

Սուզանավ, ծովախորշ, լողափ, մանր, ծովափիղ, արկղ։

Ծողվափղերը ավելի փոքր են, քան բծավոր փոկերը։

Փոկերն ափից շատ հեռու չեն գնում, մեծ մասամբ լողափերի ու գետաբերանների մոտ են հանդիպում։

3.Խորտակված Սուզանավ անձնակազմերը փրկելու համար հատուկ սարք են ստեղծել ,որն անվանում են Մոմսենի փրկարար զանգ։

4.Այս ու այն կողմ թափթփված ծովախորշ հուշում էին, որ երեկոն սովորական ավարտ չի ունեցել։

5.Մայրը խոշոր ելակներն ընտրեց մուրաբայի համար,իսկ տորթը զարդարեց մանրներով։

6.Մարդկանց շնաձկներից պաշտպանվելու համար հատուկ ցանցեր են դրել Հարավային Աֆրիկայի, Ավստրալիայի, Մեքսիկական ծոցի բոլոր լողափի երկարությամբ։

Տեքստում բոլոր գոյականները եզակի թվով են դրված։ Որը պետք է՝ հոգնակի դարձրու։

Աշխարհում թանգարան շատ կա,սակայն թերևս միայն Անգլիայում է ստեղծվել ֆուտբոլին նվիրված թանգարան։Այս մարզաձևի սիրահարն այստեղ կարող է անցյալի նշանավոր մրցախաղի մասին ֆիլմ,ֆուտբոլոի պատմությանը վերաբերող լուսանկար դիտել։

Թանգարանում հռչակավոր ֆուտբոլիստի մոմե արձանով սրահ կա։ Այնտեղ ամեն ինչ է ցուցադրվում ՝ հուշադրոշ,գավաթ, նույնիսկ՝ Պելեի շապիկը։

7.Բառակապակցությունների իմաստներն արտահայտիր տրված բառերով։

Բնակչություն, զորք, երամ։

Մի երկրում ապրող մարդիկ, հավաքված մարդիկ, ամբողջ աշխարհում ապրող մարդիկ, նույն ազգությանը պատկանող բոլոր մարդիկ։

Պատ.՝ բնակչություն