Ապրիլի 25

  1. Կարդա՛ Ղ․ Աղայանի «Հնարագետ ջուլհակը» պատմվածքի երկրորդ  մասը:
  2. Կատարի՛ր պատմվածքի տակ գտնվող առաջադրանքներից 1-ինը, 2-րդը (միայն երկրորդ մասի)։

    1. Գրի՛ր կապույտով գրված բառերի հոմանիշները:

    2-րդ մաս – Տարօրինակ-անսովոր, ջուլհակ-կտավագործ, ճախարակ-մանելու հասարակ գործիք:

    2. Բացատրի՛ր նարնջագույնով գրված նախադասությունները, արտահայտությունները:

    Ծպտված ման էր գալիս Սպահանի Հայոց թաղումը – Դիմակավորված ման էր գալիս Սպահանի Հայոց թաղամասում:


    Եթե ինձ ճանաչեցիր՝ չլինի թե երևցնես այդ բանը, թող մեր մեջը մնա – Եթե ինձ հետ ծանոթ լինեիլ, կարձագանքեի՞ր այդ բանի մասին, թող մեր մեջ մնա:

    Պատմվածքից դո՛ւրս գրիր 5  անձ ցույց տվող, 5 իր ցույց տվող գոյականներ: Պատմվածքից փորձիր գտնել և դուրս գրել հատուկ գոյականը:

    5  անձ – դերվիշդերվիշգիտնականժողովուրդջուլհակ:
    իր – շրջան, կտավ, օրորոց, ճախարակ, առասպել

    Հատուկ անուն – Շահ-Աբաս

  3. Վերնագրի՛ր երկրորդ մասը:

    Անսպասելի հանդիպումը
  4. Մտածի՛ր և գրի՛ր հարցեր երկրորդ մասի վերաբերյալ:

    Ինչպե՞ս ջուլհակը կարողացավ մտածել այնպիսի մեխոնիզմ, որ նա կարողացավ և կտավ պատրաստել, և օրորել օրորոցը:

Leave a Reply

Fill in your details below or click an icon to log in:

WordPress.com Logo

You are commenting using your WordPress.com account. Log Out /  Change )

Twitter picture

You are commenting using your Twitter account. Log Out /  Change )

Facebook photo

You are commenting using your Facebook account. Log Out /  Change )

Connecting to %s