Ծավալ։ Ուղղանկյունանիստի ծավալը
1․ Որո՞նք են ծավալի հիմնական հատկությունները։ Նույն ծավալ ունեցող հատկությունները իրար հվասար են:
2․ Ծավալի չափման ի՞նչ միավորներ գիտենք։ Երկարության չափման միավորներ:
3․ Ինչի՞ է հավասար ուղղանկյունանիստի ծավալը։ Լայնության, երկարության, բարձրության արտադրյանլին:
4․ Ի՞նչ երկարություն ունի այն խորանարդի կողը, որի ծավալը 1սմ3 է։ 1x1x1=1
5․ Գտե՛ք ուղղանկյունանիստի ծավալը, եթե նրա կողերն են
3սմ, 5սմ, 6սմ – 90 սմ
10դմ, 8սմ, 2սմ – 160 սմ
7սմ, 11սմ, 3սմ – 231 սմ
8մ, 13մ, 9մ – 216 սմ
2մ, 5դմ, 10սմ – 10000 սմ
4դմ, 7դմ, 12դմ – 3360 սմ
6․ Պատկերված մարմինները բաղկացած են 1սմ երկարությամբ կող ունեցող խորանարդիկներից։ Գտե՛ք այդ մարմինների ծավալները։
1 պատկեր-10սմ 2 պատկեր-11սմ
7․ Ո՞ր ուղղանկյունանիստի ծավալն է ավելի մեծ՝ 17սմ, 15սմ, 14սմ կողեր ունեցողի՞նը, թե՞ 11սմ, 23սմ, 10սմ։ Ավելի մեծ ծավալ ունի այս ուղանկյունանիստի ծավալը-17սմ+15սմ+14սմ=46
8․ Արտահայտե՛ք խորանարդ սանտիմետրերով․
12մ3
32մ3 6դմ3
5մ3 90դմ3 300սմ3
9․Արտահայտեք խորանարդ դեցիմետրերով
343000սմ3
17280000սմ3
10․ Բենզակայանի պահեստամասում տեղավորվում է այնքան բենզին, որքան անհրաժեշտ է 120 մեքենայի՝ 60լ տարողությամբ բաքերը և 80 մեքենայի՝ 90լ տարողությամբ բաքերը լցնելու համար։ Որքա՞ն է պահեստամանի տարողությունը։
11․ Դասասենյակի բարցրությունը 3մ է, երկարությունը՝ 12մ, լայնությունը՝ 6մ։ Դասասենյակը նախատեսված է 27 աշակերտի համար։ Քանի՞ խորանարդ մետր օդ է բաժին ընկնում մեկ աշակերտին։