Ծավալ։ Ուղղանկյունանիստի ծավալը

1․ Որո՞նք են ծավալի հիմնական հատկությունները։    Նույն ծավալ ունեցող հատկությունները իրար հվասար են:

2․ Ծավալի չափման ի՞նչ միավորներ գիտենք։  Երկարության չափման միավորներ:

3․ Ինչի՞ է հավասար ուղղանկյունանիստի ծավալը։    Լայնության, երկարության, բարձրության արտադրյանլին:    

4․ Ի՞նչ երկարություն ունի այն խորանարդի կողը, որի ծավալը 1սմ³ է։    1x1x1=1

5․ Գտե՛ք ուղղանկյունանիստի ծավալը, եթե նրա կողերն են

3սմ, 5սմ, 6սմ – 90 սմ

10դմ, 8սմ, 2սմ – 160 սմ

7սմ, 11սմ, 3սմ – 231 սմ

8մ, 13մ, 9մ – 216 սմ

2մ, 5դմ, 10սմ – 10000 սմ

4դմ, 7դմ, 12դմ – 3360 սմ

6․ Պատկերված մարմինները բաղկացած են 1սմ երկարությամբ կող ունեցող խորանարդիկներից։ Գտե՛ք այդ մարմինների ծավալները։

1 պատկեր-10սմ   2 պատկեր-11սմ

7․ Ո՞ր ուղղանկյունանիստի ծավալն է ավելի մեծ՝ 17սմ, 15սմ, 14սմ կողեր ունեցողի՞նը, թե՞ 11սմ, 23սմ, 10սմ։      Ավելի մեծ ծավալ ունի այս ուղանկյունանիստի ծավալը-17սմ+15սմ+14սմ=46

8․ Արտահայտե՛ք խորանարդ սանտիմետրերով․

12մ³

32մ³ 6դմ³

5մ³ 90դմ³ 300սմ³

9․Արտահայտեք խորանարդ դեցիմետրերով

343000սմ³

17280000սմ³

10․ Բենզակայանի պահեստամասում տեղավորվում է այնքան բենզին, որքան անհրաժեշտ է 120 մեքենայի՝ 60լ տարողությամբ բաքերը և 80 մեքենայի՝ 90լ տարողությամբ բաքերը լցնելու համար։ Որքա՞ն է պահեստամանի տարողությունը։

11․ Դասասենյակի բարցրությունը 3մ է, երկարությունը՝ 12մ, լայնությունը՝ 6մ։ Դասասենյակը նախատեսված է 27 աշակերտի համար։ Քանի՞ խորանարդ մետր օդ է բաժին ընկնում մեկ աշակերտին։